Dari “TikTok dan skincare” ke topik yang bisa dibimbing
Cerita mahasiswa komunikasi yang awalnya ingin meneliti semua hal tentang TikTok, lalu belajar membatasi objek, variabel, dan konteks riset.
“Ternyata masalahku bukan kurang ide, tapi idenya kebanyakan dan belum bisa dibatasi.”
Nadia — Mahasiswa Ilmu Komunikasi, semester akhir
Nadia datang dengan topik yang terasa dekat dengan hidup sehari-hari: TikTok, skincare, influencer, dan Gen Z. Masalahnya, semua terasa penting sehingga judulnya melebar ke mana-mana.
DosenKu membantu memisahkan mana objek, mana variabel, dan mana konteks. Dari situ, Nadia mulai punya bahan diskusi yang lebih konkret untuk dosen pembimbing.
Hasil akhirnya bukan skripsi yang dituliskan oleh AI, tapi daftar pilihan fokus riset dan pertanyaan bimbingan yang lebih masuk akal.
Inti pelajarannya
DosenKu membantu mengubah kebingungan menjadi bahan diskusi dan checklist. Cerita ini bukan janji hasil instan, tapi contoh bagaimana mahasiswa bisa lebih siap membawa skripsinya ke proses bimbingan.